艺术教研组

ArtDepartment

FLA艺术教研组由加拿大小提琴家Basel和美国艺术教师Jessica带领，在艺术教育教学中发挥着引领性的作用。

艺术课程分为视觉艺术和舞台表演艺术两大门类，前者包含美术、手工、设计等课程，后者包含音乐、舞蹈及戏剧等课程。通过丰富多样的课程形式，带领学生从不同的角度来感受美、接纳美、欣赏美并创造美，让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂的创新。在教学内容上，不仅保留了国内传统的艺术形式，同时还吸取了国外优秀的艺术教育法，使学生更好的适应未来教育的需求。在普及性的基础艺术课程之上，艺术教研组还将组织形式多样的艺术活动，例如合唱团、室内乐团、设计工坊等丰富学生的业余生活。面向具有优秀艺术潜质的学生开设的各专业“大师课”将成为FLA的艺术教育皇冠上的明珠。

音乐舞蹈及戏剧课程

BaselTheodory

音乐教研组组长

音乐教师

加拿大小提琴艺术家，音乐教师。拥有德国魏玛的弗兰兹?李斯特音乐学院（LisztSchoolofMusicinWeimar,Germany）小提琴演奏专业硕士学位。他幼年从艺，为求学足迹遍及加拿大、中东、英国和德国，曾在加拿大古尔夫管弦乐团担任首席小提琴家，年开始执教于北京四中国际校区，担任艺术教研组长。Basel老师将担任FLA艺术教研组组长，音乐教师、AP音乐理论教师、乐团导师和小提琴大师课导师，引导孩子们沉浸在美妙的音乐世界中。

陈琼

音乐教师

陈琼毕业于中央民族大学音乐学院，获得音乐教育专业学士学位，主修钢琴和声乐。她六岁学琴，后成为著名声乐艺术大师沈湘先生的再传弟子。在校期间，多次荣获一、二等专业奖学金。代表学校参加世界合唱比赛，并取得优异的成绩。通过多年丰富的教学经验积累，她对声乐、各种中西方乐器、音乐基础理论和视唱、奥尔夫音乐、音乐院校考前辅导等各种课程有着独到的见解，并总结出了其特有的教育教学方法。她坚信艺术教育的本质是审美教育，更是智慧教育、人生教育。

ChristineTheodory

学生活动部门外方主任

德国文化教师、艺术教师

ChristineTheodory拥有德国帕绍大学(UniversityofPassau)的商业、语言和跨文化研究硕士学位。她在项目管理、教育管理运营以及政府合作领域拥有超过10年的工作经验。她曾在约旦国家音乐学院和爱德华赛义德国家音乐学院负责许多跨文化交流培训项目。Christine还会说四种不同的语言：德语、英语、西班牙语和阿拉伯语。她作为学生活动部门外方主任，将为FLA学生活动的多元、丰富带来更多创意和惊喜。

ElenaOrlova

芭蕾舞教师

Elena，来自俄罗斯舞蹈世家，是一名古典舞教师，编舞指导以及古典舞体能提高与矫正方法创始人，具有49年舞蹈教学经验。Elena作为一名教师、文化大使、艺术和体育教育的领导者，不仅注重艺术教育，而且在品格教育方面也颇有建树。她努力为每一个学生创造一个更好的未来，职业生涯硕果累累，桃李满天下，其中很多学生在舞蹈、艺术和教育领域成为引领者。她将担任FLA古典舞、芭蕾舞教师，把世界级的舞蹈教育和品格教育植入孩子们的心灵。

LeahRoblin

音乐教师

LeahRoblin拥有纽约州立大学奥斯威戈分校的西班牙语文学学士学位和亨特学院K-12学段音乐教育硕士学位。她还获得了纽约州K-12学段音乐教学证书，并持有音乐理论AP课程，IBMYP中学项目，Kodaly教育学1级和吉他铃木教学的认证证书。Leah从3岁开始学习音乐，曾是一位专业的音乐家。年以来，她开始音乐教学，足迹遍布各大洲，在美国、英国、西班牙和约旦等国家积累了丰富的教育教学经验。Leah将独特的音乐教育理念和深厚的多元文化背景经历带到FLA，致力于与师生们一道，在此建设一个享受、重视和支持艺术发展的学习型社区。

马鸣浩

舞蹈教师

马鸣浩，毕业于北京戏曲艺术学院国际标准舞专业，主修拉丁舞、现代舞和芭蕾舞。他先后获得过年CDSF全国舞蹈锦标赛上海站青年组冠军，年CBDF舞蹈家协会锦标赛深圳总决赛甲B季军和年全国表演舞公开赛优秀奖。他有多年教学经验，执教风格自然大度，态度和蔼可亲，深受学生的喜爱。

ReinaldoVazquez

英语戏剧教师、英语教师

ReinaldoVazquez毕业于美国耶鲁大学（YaleCollege），主修戏剧研究和文学，剧作家。他曾任纽约市布朗克斯区六年级全科教师、北京四中国际校区戏剧教师。任教期间创作了多部戏剧，并在北京剧场演出的《餐桌礼仪》一剧中担任主角。他喜欢和孩子们一起进行艺术创作，他认为，戏剧教育是促进学生全面发展的重要途径。他有一个很长远的目标，就是在未来领导力学校建立中国最好的戏剧课堂。

谢婷婷

舞蹈教师

谢婷婷，毕业于湖北科技大学舞蹈表演专业。5岁学习舞蹈至今，获得中国舞蹈家协会认证教师资格证。年毕业后担任全职舞蹈教师，接触了各个年龄段的学员，也对舞蹈有了更深刻的体会。在此期间，总结出了自己独特的教学方法，对培养低年龄段学生对舞蹈的兴趣尤有心得。多次辅导、组织学生参加比赛及演出，获得儿童舞全国展演二等奖等多项荣誉。

TanyaE.Kruger

学生管理办公室主任

音乐教师、法语教师、英文戏剧教师

TanyaE.Kruger，获得南非约翰内斯堡大学（UniversityofJohannesburg）英语和法语专业双学士学位。她曾担任约翰内斯堡“法语联盟”DELF考试考官，南非教育委员会（SACE）注册委员，拥有英语语言教师证书（CELTA）。她是非洲领导力学院创校管理团队成员，在学生管理和教育教学等方面拥有先进、丰富的经验。此外，她在艺术上造诣颇深，擅长作曲、戏剧编演、钢琴、打击乐和舞蹈，为FLA带来多元的文化视角和充满人文艺术气息的校园生活。

杨宁波

体育教师、中文戏剧教师

杨宁波老师，毕业于南昌大学艺术学院，拥有美国瑜伽阿尔法高级私人教练认证，是资深的阿斯汤加瑜伽导师。他有12年体适能训练教学经验，擅长为身体条件不同的各年龄段人士设计安全有效的综合体能训练方案。他将担任FLA的体育教师、瑜伽大师课导师，帮助并引导师生及家长奠定健康的身体基础，探索身体的无限可能，并培养终身锻炼的习惯。

YaninaParienko

芭蕾舞教师

Yanina，俄罗斯舞蹈家，毕业于莫斯科舞蹈学院。年，她加入了世界十大剧院之一的莫斯科国家大剧院，担任独舞演员。作为一名舞蹈家，她在玛丽娜·康德拉蒂娃(MarinaKondratieva)、尼娜·塞米佐罗娃(NinaSemizorova)和纳德日达·格拉切娃(NadezhdaGracheva)的指导下开始舞蹈演出。她表演过许多著名的节目，包括《朱丽叶的朋友》和《匈牙利新娘》等。她将担任FLA舞蹈教师、芭蕾舞大师课导师和俄罗斯文化导师，为FLA学生带来世界级的芭蕾舞经典教育。

美术手工课程

JessicaA.Davidson

手工艺术教研组组长

美术教师

Jessica是一位经验丰富的美国艺术教师。她在马里兰艺术学院（MarylandInstituteCollegeofArt）获得了绘画学士学位和教学硕士学位。她在曾在美国万多高中（WandoHighSchool）任教，帮助学校设计了个性化教学项目，教授进阶艺术课程，并曾带领学生研学团前往秘鲁和意大利，领略跨文化教育的风采。Jessica对她做的每一个项目都充满热情，她认为领导力、同理心和激励他人有着重要的意义。她担任美术教研组组长，以及K-12年级课后俱乐部的教师，为FLA带来丰富多彩的艺术课程。

葛思妍

艺术手工教研组协调人

艺术教师

葛思妍老师毕业于北京服装学院，主修服装与纺织品设计专业。她曾在启行营地、乐成国际学校等中小学开设传统手工、现代艺术、生活工坊等系列特色课程，还曾就职于优卡创意学院，担任产品研发及课程主讲教师。葛老师为人真诚坦率，亲和力高，她的课堂活泼有趣，富于启发和激励。她担任学校创意手工与艺术设计课程协调人，负责系统开发多学段综合艺术课程，让孩子们在动手的过程中既能体验艺术之美，又能获得智力开发方面的提升。

AmyHelden

美术及手工教师

AmyHelden拥有美国密歇根大学安娜堡分校的美术学士学位，并拥有超过15年的全学段教学经验。她擅长绘画和水彩，偏爱几何抽象的风格，强调色彩和谐。过去二十年，她以自由艺术家的身份策划并主办了许多艺术展览。年，她获得了波洛克-克拉斯纳基金会的大奖。此外，她的脚步遍布全球，曾在美国、加拿大、波多黎各和阿根廷居住。Amy作为FLA的艺术教师，将用她广阔的艺术知识和丰富的自由艺术家实践经验带给学生多元文化背景下的艺术体验。

韩秀丽

幼儿园园长

艺术教师

韩秀丽，毕业于北京理工大学设计与艺术学院，获得美术学硕士学位。她的主要研究方向为中西方艺术的发展。她拥有北京市幼儿园园长资质、心理咨询师资质及蒙台梭利幼儿教育资格认证，主要研究儿童认知发展心理学。她在幼儿教育方面，主张顺应儿童自身发展规律，尊重儿童个体差异，平衡其成长过程中的波动现象，以实现孩子的个性化发展。韩教师致力于将艺术的魅力融于教育、融于每个人的生活，并用她对中外美术的深入研究和对儿童心理学及幼儿教育的思考，引导孩子们创造出丰富多彩的“未来”。